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在線教育受關注，邦德公司為投資前景把脈
2013-05-29
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在線教育的討論已經如火如荼，不論體制內的官員、專家、學校，還是體制外的互聯網大佬及創業者都在講在線教育。但2013年以來，國內在線教育項目融資的消息卻鳳毛麟角，雖然投資機構也在密切關注，但資本市場似乎處于觀望狀態。邦德市場調查部經理因為接到相關委托，也曾對投資界進行了走訪調查，感覺除了對市場空間的觀望之外，這也與近十年間在線教育投資效果不理想有關。
于是，一個尖銳的問題擺在所有在線教育的探索者面前：“既然有人說十年間的網絡教育投資收獲的都是眼淚和嘆息，那么憑什么現在的在線教育就能成功呢?”對此，邦德公司根據調查所得到的詳細市場數據分析認為：在線教育的外環境與前十年不同，行業爆發的外部環境已經完全具備，這是重大的利好條件;但行業內部能否出現大量的優質項目，以支撐在線教育的爆發，這個的確還需期待。因為在線教育是互聯網和教育兩大因素的結合，在企業內部需要兩種基因并行，能否處理好這個問題，目前的確缺乏成功典范。
未來的在線教育明星出自哪里，大家首先把視點落在現有的教育機構，這些機構擁有良好的師資和課程資源，應該是在線教育的優選。但是負責此次案件的邦德調查組縱觀教育培訓行業的網站，總是感覺有點不對味道，即便是機構的企業門戶，也保留著鮮明的Web 1.0時代的特征。這與當前的崇尚“簡約設計”和“互動體驗”潮流相比有些落伍;傳統教育機構的微博、微信、移動互聯網等工具能夠運用自如的還比較罕見。我們知道，互聯網的本質是基于用戶心理的服務，但至少到目前為止，互聯網對教育機構的作用僅限于品牌和招生通路的工具，而遠遠不是教學服務通路。
因此，傳統教育機構依靠其品牌紅利，自然能夠占據網絡教育的一片江山，但能否扛起在線教育的大旗，這其實已經不是教育問題，也不是機構內互聯網部門的問題，而是互聯網基因的問題了。如何幫助傳統教育機構植入互聯網的基因，這就是邦德公司在這次市場調查中要著重研究的核心問題。經過一段時間的調查，在詳細的市場報告中，邦德調查員已經指明了這一點，并根據大量調查所得的數據，給出了完善且合理的解決方案。
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